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3.1平臺基本要求
1）需提供課程運行平臺，平臺是經(jīng)教育部認可的課程運行云平臺；（需提供截圖或網(wǎng)址作為證明材料）
2）課程運行管理，能隨時(shí)進(jìn)行課程學(xué)習過(guò)程及運行數據的統計與分析：包括學(xué)習時(shí)長(cháng)、進(jìn)度，個(gè)人學(xué)習情況進(jìn)行自動(dòng)統計；就某個(gè)題目的成績(jì)進(jìn)行統計分析；
3）支持多種課程發(fā)布模式：包括闖關(guān)式教學(xué)模式、復習模式、定時(shí)開(kāi)放、隱藏模式與自由學(xué)習模式等5種模式。
4）支持進(jìn)度記憶，支持防止快進(jìn)、防止跳集觀(guān)看，支持當前活動(dòng)窗口探測。
5）需提供知識點(diǎn)拓展資源功能，包括某知識點(diǎn)相關(guān)的電子圖書(shū)、期刊、電子教材等資源；
6）需提供教師備課、制作網(wǎng)絡(luò )課程等工作中隨時(shí)需要查閱、引用的海量資源：包括電子書(shū)、學(xué)術(shù)視頻、文檔資料等。資源可以隨時(shí)進(jìn)行搜索、引用，無(wú)縫插入課程視頻中。
7）需提供試卷錄入服務(wù)，能夠隨機組卷，并就填空題目能夠根據設定進(jìn)行自動(dòng)評判，并就作業(yè)結果的不同可采用預設的結論，在系統中給出自動(dòng)回復。
8）在網(wǎng)絡(luò )帶寬允許下，平臺需滿(mǎn)足不少于200人同時(shí)在線(xiàn)學(xué)習，課程不卡頓，數據更新及時(shí)準確。
9）需為建課教師提供個(gè)人網(wǎng)絡(luò )云盤(pán)，至少50G存儲容量，存儲教師個(gè)人教學(xué)資源，并支持從云盤(pán)中調取課件直接上課投屏使用。
▲10）需提供云服務(wù)模式：節約學(xué)校軟、硬件等設備投入、場(chǎng)地投入、人員管理投入等。
11）人臉識別
學(xué)生訪(fǎng)問(wèn)課程時(shí)，需要進(jìn)行人臉識別，圖像匹配成功才可進(jìn)入，同時(shí)學(xué)生觀(guān)看章節視頻時(shí)可開(kāi)啟抓拍監控，支持設置定時(shí)或隨機抓拍。
3.2課程教學(xué)設計標準
1）平臺需提供課程模板：提供多套網(wǎng)絡(luò )課程建課模板，教師可依據個(gè)人資料的豐富程度及喜歡的風(fēng)格進(jìn)行個(gè)性化的設置。
2）內容編輯與更新：課程編輯頁(yè)面操作簡(jiǎn)單、靈活方便、原位編輯、所見(jiàn)即所得�？梢园l(fā)布通告、課程資料、任務(wù)、教學(xué)資源鏈接、教師簡(jiǎn)介等信息。方便更新維護。
▲3）提供推送拓展資源：可以根據一個(gè)關(guān)鍵詞自動(dòng)生成相關(guān)知識點(diǎn)的知識樹(shù)，并自動(dòng)推送知識點(diǎn)相關(guān)的圖書(shū)、期刊、論文等資料。
4）學(xué)習流程設計
需體現完整的學(xué)習流程，實(shí)現學(xué)生在線(xiàn)選課、視頻播放、討論答疑、作業(yè)、考試、評估等功能。
5）教學(xué)流程設計
需支持課程教學(xué)流程管理，可在課程學(xué)習過(guò)程中任意位置添加隨堂測驗，可在單元學(xué)習完成后布置作業(yè)，可以在章節學(xué)習完成后安排考試。
▲6）教學(xué)模式設計
需支持多種慕課教學(xué)模式,包括混合教學(xué)模式、純網(wǎng)絡(luò )教學(xué)模式、輔助教學(xué)模式等。
7）課程虛擬剪輯
在線(xiàn)虛擬剪輯視頻：老師上傳視頻后，可以在任意時(shí)間點(diǎn)在線(xiàn)標注，無(wú)需物理剪切視頻，即可實(shí)現任意視頻段落在任意章節播放。
8）知識圖譜創(chuàng )建
支持在線(xiàn)創(chuàng )建知識圖譜，編輯知識點(diǎn)屬性，支持設置前后關(guān)聯(lián)知識點(diǎn)；可查看學(xué)生之間對于不同知識點(diǎn)掌握率對比分析，支持查看到某一位學(xué)生的知識點(diǎn)掌握詳情統計，可以查看每個(gè)知識點(diǎn)的課程資源和系統推薦的拓展資源。
3.3課程內容結構需求
1）課程內容框架
課程內容框架完備，至少包括以下內容架構：
授課內容：以授課視頻為主的知識點(diǎn)內容。
參考文獻：應提供課程的參考文獻，提供電子版，學(xué)生與教師均可在線(xiàn)打開(kāi)閱讀，支持WORD、PPT等文檔格式在線(xiàn)預覽。
教學(xué)目標：提供明確的教學(xué)目標。
教學(xué)大綱：提供明確的教學(xué)大綱。
教學(xué)任務(wù)：需根據教學(xué)大綱制定教學(xué)任務(wù)，可包含授課視頻播放、參考資料閱讀、討論、作業(yè)、考試等各種任務(wù)類(lèi)型，根據需要選擇。
考核辦法：提供明確的考核辦法，分為知識單元考核與課程整體考核兩種。
作業(yè)考試：建設題庫，用于作業(yè)及考試，考試題包括判斷、選擇等客觀(guān)題，也可包含主觀(guān)題。
課程素材：提供文本、音頻、視頻等課程參考素材，幫助學(xué)生理解所學(xué)課程內容。
2）知識點(diǎn)內容
知識點(diǎn)內容：每個(gè)知識點(diǎn)包含授課視頻、參考資料、作業(yè)題、考試題等內容。
視頻時(shí)長(cháng)：每個(gè)知識點(diǎn)可分若干視頻，每個(gè)視頻時(shí)間以5～10分鐘，此非強制標準，根據課程知識點(diǎn)而定。
知識點(diǎn)任務(wù)：每個(gè)知識點(diǎn)的內容可轉化為學(xué)生的學(xué)習任務(wù)。
知識點(diǎn)考核：每個(gè)知識點(diǎn)設置考核點(diǎn)，包括作業(yè)、討論等。
3）課程學(xué)習流程管理
需支持完善的學(xué)習流程管理功能，實(shí)現視頻播放、討論、答疑、作業(yè)、考試、評估等功能。
3.4課程運行需求
1）學(xué)習過(guò)程控制與管理
教師可以針對每一個(gè)教學(xué)班對每個(gè)章節學(xué)習內容進(jìn)行“開(kāi)放、定時(shí)開(kāi)放、闖關(guān)模式開(kāi)放、關(guān)閉”等設置。
2）章、節任務(wù)點(diǎn)
教師可以將課程章節內視頻、圖書(shū)、作業(yè)等設置為任務(wù)點(diǎn)，要求學(xué)生必須完成，靈活控制學(xué)生學(xué)習的情況。學(xué)生端可以看到每個(gè)章節需要完成的任務(wù)點(diǎn)情況。
3) 教學(xué)資源管理
教師可以對自己所負責的課程的資料進(jìn)行管理，建立課程文件的目錄層級。教師可以從備課資源庫中查找并添加課程相關(guān)的教學(xué)參考書(shū)，推薦給學(xué)生直接進(jìn)行在線(xiàn)閱讀。教師可以從備課資源庫中查找并添加課程相關(guān)的學(xué)術(shù)視頻，推薦給學(xué)生直接進(jìn)行在線(xiàn)觀(guān)看。
4）題庫管理
教師可以創(chuàng )建課程試題庫，對試題庫進(jìn)行管理，包括添加、修改、刪除、查詢(xún)、瀏覽等功能。題型包括單選、多選、判斷、簡(jiǎn)答、填空題等。
5）試卷管理
需具有從題庫或以前的測驗中隨機生成新的試卷的功能，教師可以對試卷中的試題進(jìn)行添加、修改、刪除、任意排序、預覽等功能，還可以對試題設定分值。試卷可多次重復使用。
6）教學(xué)互動(dòng)
作業(yè)：作業(yè)可以是來(lái)源于題庫、作業(yè)庫或自定義，每次布置作業(yè)，自定義的題目需具有保存到題庫的功能。教師可以隨時(shí)查看學(xué)生作業(yè)的完成情況并對作業(yè)進(jìn)行線(xiàn)上批閱打分，學(xué)生在線(xiàn)提交作業(yè)后，對于客觀(guān)題系統能自動(dòng)判分。
測驗與考試：能為學(xué)生提供限時(shí)和不限時(shí)的測驗和考試，能按照設定的日期和時(shí)間自動(dòng)開(kāi)放或關(guān)閉測驗和考試。
通知：教師可以在他們的課程中發(fā)布課程通知。
7）教學(xué)統計
課程統計：課程統計全面統計教師關(guān)于課程的內容建設情況，包括與課程相關(guān)的圖書(shū)、引用的資料、插入的視頻、章節內容的建設、給學(xué)生設置的任務(wù)點(diǎn)等，全面細致的統計出課程的所有相關(guān)內容。
成績(jì)統計：課程里所有學(xué)生的各項成績(jì)、綜合成績(jì)及排名；可對視頻、討論、作業(yè)、測驗、在線(xiàn)時(shí)長(cháng)等做權重設置。
作業(yè)統計：按照章節統計所有作業(yè)學(xué)生的平均成績(jì)及每個(gè)學(xué)生每份作業(yè)的成績(jì)。對于某一份作業(yè)，學(xué)生的完成情況。
3.5課程運維與推廣服務(wù)要求
▲1）在滿(mǎn)足支持校內混合教學(xué)、SPOC教學(xué)的同時(shí)，提供滿(mǎn)足職業(yè)教育國家精品在線(xiàn)精品課程評審要求的開(kāi)放服務(wù)云平臺，課程平臺能夠實(shí)現跨�？鐓^域課程共享，學(xué)分互認和社會(huì )化服務(wù)；
▲2）需提供課程建設、應用、運行、宣傳推廣、教師培訓一體化服務(wù)；
有強大的用戶(hù)基礎和活躍度，具有社會(huì )化運營(yíng)推廣優(yōu)勢。
3）門(mén)戶(hù)提供不少于10套門(mén)戶(hù)樣式風(fēng)格模版，選擇模板后可快速生成含部分常用應用模塊的頁(yè)面。支持對模板內容進(jìn)行編輯調整，提供背景設置、主題顏色設置，頁(yè)面上的應用、圖標等相關(guān)元素自主實(shí)現與主題色統一。
3.6平臺其他支持服務(wù)
1）對接數字資源：能上傳課程所需要的教材、參考書(shū)、參考文獻、視頻等資源。
2) 教學(xué)模式設計：支持多種教學(xué)模式,包括混合教學(xué)、純網(wǎng)絡(luò )教學(xué)、輔助教學(xué)模式等。
3）學(xué)習流程管理：支持完善的學(xué)習流程管理功能，實(shí)現視頻播放、討論、答疑、作業(yè)、考試、評估等功能。
4）成績(jì)統計：課程里所有學(xué)生的各項成績(jì)、綜合成績(jì)及排名；可對視頻、討論、作業(yè)、測驗、在線(xiàn)時(shí)長(cháng)等做權重設置。
▲5）提供海量教學(xué)資源支持課程建設：為課程制作過(guò)程中提供可在線(xiàn)使用的課程資源，包括名校名師視頻課程、網(wǎng)絡(luò )精品共享課程，以及與課程相關(guān)的電子圖書(shū)、期刊、論文、視頻講座等。
6）課程備課資源：提供備課資源，教師在進(jìn)行課程建設、備課、授課過(guò)程中能隨時(shí)進(jìn)行引用。
7）支持不借助任何第三方投屏軟件，通過(guò)移動(dòng)端投屏功能把移動(dòng)端圖片、文檔、課程相關(guān)圖片、視頻資源直接在投在電腦屏幕上展示；
8）支持手機端、電腦端發(fā)起視頻直播。教師可以通過(guò)移動(dòng)客戶(hù) 端發(fā)起視頻直播，并在結束后，支持回看，并可以作為教學(xué)資源使用。 學(xué)生可以通過(guò)手機觀(guān)看直播并留言。
9）需支持手機端統一考試。
10）APP與所提供課程平臺對接，具有提醒功能，如課前作業(yè)檢查，對不及格學(xué)生的自動(dòng)提醒等。
11）學(xué)生可以通過(guò)圖片、錄音、文字、鏈接、位置等方式記錄學(xué)習內容，同時(shí)錄音內容支持實(shí)時(shí)智能識別，轉換成文字內容；并且支持打點(diǎn)記錄學(xué)習或會(huì )議內容。 | 
